La mayoría de los españoles, a favor de la religión en las escuelas
Así, son casi un 50 por ciento los que creen que estos conocimientos tienen mucha o bastante importancia dentro de la educación infantil, seguidos de un 30 por ciento que consideran poca -que no ninguna- su relevancia. Los que la tachan de inútil para los más pequeños de la casa son apenas un 7,8 por ciento del total. Son los mayores de 45 años los que más apoyan esta materia como parte del currículum de los escolares.
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